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SDG4-교육2030협의체가 공동집필한 보고서로서, 2022년도 SDG4(교육분야 지속가능발전목표) 관련 국내외 동향을 소개하고 SDGD4 세부목표별 국내 이행현황 및 과제를 분석하고 있습니다.
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2019년 유네스코에서 발간한 유네스코 생명윤리 가이드 5(Guide No. 5. Bioethics Committees and Public Engagement)의 국문번역본으로, 유네스코한국위원회와 국가생명윤리정책원이 공동으로 전문가의 감수를
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유네스코 창의도시네트워크(UCCN) 활동계획, 추진, 성과평가에 사용할 수 있는 지표 개발을 위해 2022년 유네스코한국위원회가 교육부 지원을 받아 추진한 연구 프로젝트의 최종
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2019년 유네스코에서 발간한 유네스코 생명윤리 가이드 4(Guide No. 4. Bioethics Committees and Public Policy)의 국문번역본으로, 유네스코한국위원회와 국가생명윤리정책원이 공동으로 전문가의 감수를
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2022년 11월 16일 외교부, 유네스코한국위원회, 유네스코 본부가 '인공지능 윤리' 및 '사이버 공간에서 혐오·차별 대응'을 주제로 공동으로 개최한 '유네스코 이슈 라운드
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유네스코가 2021년에 미디어 정보 리터러시 학습자와 교육자를 위해 제작한 교육자료로, 유네스코한국위원회와 한국언론진흥재단이 공동으로 전문가의 감수를 받아 한글로 번역, 제작하였습니다.
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2022년 6월 15일부터 17일까지 모로코 마라케시에서 제7차 세계성인교육회의(CONFINTEA VII)가 개최되었다. 회의 결과문서인 '마라케시 실행계획(Marrakech Framework for Action)'은 성인학습·교육(ALE)이 평생학습의 핵심
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2022년 8월 30일-9월 2일, 유네스코한국위원회, 연천군, MAB한국위원회가 공동주최한 ‘2022 국제보호지역 관리자 역량강화 워크숍’의 결과보고서
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2022년 11월 24일, 교육부, 유네스코한국위원회, 대학과 함께하는 2022 유엔 세계기초과학의 해 한국 추진위원회가 공동주최 "제6회 SDG4-교육2030포럼"의 자료집입니다.