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'지속가능발전교육과 관련된 학교전체적 접근'의 맥락에서 학교 내 교육과정 또는 교육활동에 반영될 수 있는 방안을 모색하고자 수행된 연구의 최종 보고서
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아프리카 6개국 유네스코국가위원회(레소토, 르완다, 말라위, 보츠와나, 스와질란드, 잠비아)와 공동 발간한 브릿지 아프리카 프로그램 현황보고서
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지속가능발전목표(SDG) 4를 여러 문답 형식으로 풀어본 안내서로서, 여러 질문에 응답하고 국가 및 지역 차원의 교육발전 노력에 대한 함의를 파악하는 가운데