코로나19에도 배움이 멈추지 않도록
동티모르 브릿지 특별사업 결과보고 2020년을 강타한 코로나19 사태로 세계 곳곳의 학교들은 문을 닫았고 수많은 학습자들은 갈 곳을 잃었습니다. 브릿지 사업 협력국인 동티모르와 라오스에서도 일부 교육 활동이 중단되거나 지연됐습니다. 이에 유네스코한국위원회는 작년 9월부터 12월까지 동티모르와 라오스 학습자들의 안전과 교육권을 보장하기 위해 현지 지역학습센터 교육시설의 보건위생 환경을 지원하는 브릿지 특별사업을 실시했습니다. 이번 달부터 두 달에 걸쳐 해당 […]
배움과 나눔, 배려가 있는 여행
상명공정여행학교 막대한 탄소발자국을 남기고, 현지인과 현지 환경에 좋은 영향을 끼치지 못하는 기존의 여행 대신, 인간과 자연, 인간과 인간이 서로 존중하는 지속가능한 여행을 꿈꾸는 사람이 많아지고 있습니다. 상명고의 공정여행 역시 그러한 지속가능한 여행을 학생들과 함께 만들어 가는 프로젝트입니다. 유네스코학교인 상명고에서는 학생들을 위한 참다운 여행의 표본을 제시하고자 해마다 ‘공정여행’을 개최해 오고 있습니다. 이 여행을 한 마디로 정의하면 […]
교육에 대한 시민들의 생각이 궁금합니다
유네스코한국위원회 교육팀 권송 전문관 청.기.백.기(청년 기자단의 백 가지 기록)라는 새 이름으로 지면을 꾸미게 된 청년기자단이 이번 달에 만나 본 사람은 교육팀의 권송 전문관입니다. 교육 불평등 해소에서부터 평생학습 증진에 이르기까지, 다양한 영역에 걸친 사업들을 다루고 있는 교육팀 구성원의 일상에 대한 이야기를 들어 보았습니다. 먼저 간단한 소개와 인사 부탁드립니다. 저는 유네스코한국위원회(이하 한위) 교육팀에서 일하고 있는 권송입니다. 2013년에 […]
문화예술계의 코로나19 극복을 위해
제14차 문화다양성협약 정부간위원회 제14차 문화다양성협약 정부간위원회가 2월 1일부터 5일까지 온라인으로 개최됐다. 코로나19로 특히 어려움에 처해 있는 전 세계 문화예술계의 회복을 위한 다양한 논의가 오간 이번 회의 내용을 전한다. 2020년 코로나19 사태 이후 문화예술계는 ‘혼파망’(혼돈, 파괴, 망각을 줄여 만든 인터넷 신조어)이라는 말이 무색할 정도로 큰 타격을 입었다. 극장, 도서관과 전시장이 문을 닫았고 각종 축제가 취소되었으며, 관객과의 […]
교육의 위기를 도약의 계기로
코로나19와 2020년 유네스코의 교육 분야 활동 190여 개국에서 16억 명에 달하는 학생들이 학교를 가지 못하는 상황에 처하면서, 2020년은 전 세계 교육 시스템이 역사상 가장 큰 차질을 빚은 해로 기록됐다. 이와 더불어 팬데믹은 그간 알고 있으면서도 제대로 대응하지 못했던 교육계의 묵은 현안들을 다시금 짚어볼 계기도 마련해 주었다. 그 중 하나는 모두를 위한 교육을 달성하기 위해 무엇보다 […]
교육, 4차 산업혁명 시대의 가장 확실한 투자
반상진 한국교육개발원장 전 세계가 코로나19가 야기한 피해 회복을 위해 부단한 노력을 기울이고 있는 가운데, 유네스코는 그 과정에서 교육에 대한 지원이 소홀히 여겨져서는 안 된다는 점을 강조하고 있다. 평소 여러 경로를 통해 교육 투자의 중요성을 강조해 온 반상진 원장을 만나 포스트 코로나 시대에 교육이 가야 할 길에 대한 의견을 들어 보았다. 코로나19로 인해 미래 교육에 […]
다시 가자, 교육과 함께
교육은 코로나19로 가장 큰 차질을 빚은 분야 중 하나인 동시에 가장 큰 변화를 이루어 내고 있는 분야이기도 하다. 이제 우리나라를 비롯한 세계 각국은 2020년에 겪었던 혼란과 고통을 거울삼아 바이러스로 멈춰서는 교육이 아닌, 바이러스를 극복할 수 있는 교육 환경을 만들어 나가기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 유네스코는 이러한 변화가 교육계 전체의 새로운 전환점이 되기 위해서는 모두의 […]
문화와 창의력을 통한 도시의 지속가능한 발전
유네스코 창의도시 네트워크 2004년 10월 ‘문화다양성을 위한 국제연대사업’의 일환으로 시작된 유네스코 창의도시 네트워크(UNESCO Creative Cities Network, UCCN)는 각 도시의 문화적 자산과 창의력에 기초한 문화산업을 육성하고 도시들 간의 협력과 발전을 도모함으로써 회원국 도시들의 경제적, 사회적, 문화적 발전을 장려하고 궁극적으로 유네스코가 추구하는 문화다양성 증진 및 지속가능한 발전을 추구하는 사업이다. 창의도시 네트워크에는 공예와 민속예술, 디자인, 문학, 미디어아트, 영화, […]
고남석 인천 연수구청장 “지속가능발전을 위한 지혜를 모으는 것이 학습도시의 역할”
고남석 인천 연수구청장 지속가능발전을 위한 지혜를 모으는 것이 학습도시의 역할 유네스코 글로벌학습도시네트워크(GNLC) 가입 지자체인 인천 연수구는 올 하반기에 유네스코평생학습원(UIL) 주최로 제5회 학습도시 국제회의(ICLC)를 개최할 예정이다. 국내에서 활발한 GNLC 관련 활동을 펼치고 있는 연수구의 학습도시를 향한 비전을 고남석 구청장을 통해 들어 보았다. — 가장 활발하게 활동하고 있는 국내 글로벌학습도시네트워크(GNLC) 회원도시 중 하나로서, 연수구가 역점을 […]
코로나19 시대에 생각하는 ‘지속가능한 도시’ “포스트 코로나 시대, 어떤 도시를 만들 것인가”
코로나19 시대에 생각하는 ‘지속가능한 도시’ 포스트 코로나 시대, 어떤 도시를 만들 것인가 도시는 코로나19로 가장 큰 피해가 발생한 장소지만, 동시에 코로나19를 극복할 열쇠를 쥐고 있는 장소이기도 하다. 국제기구와 전문가들이 앞다퉈 지속가능한 도시를 만들기 위한 조언을 내놓고 있는 이유가 여기에 있다. 2020년 3월 23일, 코로나19 확진자가 가파르게 증가하자 앤드류 쿠오모(Andrew Cuomo) 뉴욕주지사는 […]