기후변화 윤리 원칙 선언
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제39차 유네스코 총회에서 채택된 기후변화 윤리 원칙 선언의 한글판
유네스코 이념의 교육과정 반영을 위한 연구
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‘지속가능발전교육과 관련된 학교전체적 접근’의 맥락에서 학교 내 교육과정 또는 교육활동에 반영될 수 있는 방안을 모색하고자 수행된 연구의 최종 보고서
더불어 살기 위한 나눔
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유네스코 지구촌 교육나눔 사업 후원학교에서 활용할 수 있는 교사지도안
유네스코 세계유산 지도(2017-2018)
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유네스코 세계유산센터가 매년 발간하는 유네스코 세계유산지도의 2017-18년 한글 번역본
학습도시 구축을 위한 가이드라인
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학습도시 구축과정에서 각각의 단계마다 적용할 수 있는 실용적인 권고안을 제시한 가이드라인(국영문본)
유네스코 글로벌 학습도시 네트워크 안내서
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학습도시 발전단계에서 GNLC 운영 도시가 필요로 하는 전문성, 지침, 지원을 제공하기 위한 안내서(국영문본)
세계 교육 현황 보고서 요약본: 교육의 책무성
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2017/8 세계 교육 현황 보고서(GEM) 국문 요약본
브릿지아프리카프로그램현황보고서 2018
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아프리카 6개국 유네스코국가위원회(레소토, 르완다, 말라위, 보츠와나, 스와질란드, 잠비아)와 공동 발간한 브릿지 아프리카 프로그램 현황보고서
문답으로 풀어보는 지속가능발전목표(SDG) 4 교육 2030
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지속가능발전목표(SDG) 4를 여러 문답 형식으로 풀어본 안내서로서, 여러 질문에 응답하고 국가 및 지역 차원의 교육발전 노력에 대한 함의를 파악하는 가운데 종합적인 지침을 제공
한국교육과 SDG4-교육2030
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유엔 지속가능발전목표(SDGs)의 네 번째 목표인 SDG4에 대한 관심과 이해 증진을 목적으로 하는 단행본으로서 “제1회 SDG4-교육 2030 포럼”의 발표문 및 토론문 등을 담고 있음