유네스코 오픈사이언스 권고를 향하여: 오픈사이언스 권고 마련의 배경과 경과, 향후 전망
유네스코는 국제사회에서 폭넓게 수용하고 실천할 수 있는 오픈사이언스에 대한 규범을 마련하고자 ‘유네스코 오픈사이언스 권고 초안’을 마련했으며, 최종안은 올해 말 제41차 총회에서 안건으로 상정·채택될 예정이다. 유네스코한국위원회는 일반인들에게 아직은 낯설 수 있는 오픈사이언스에 대한 이해를 돕고, 유네스코 권고에 대한 국내의 공감대를 확산하고자 이 책을 발간했다. 유네스코 오픈사이언스 자문위원인 신은정 박사(과학기술정책연구원)가 주저자로 참여한 이번 책자는 오픈사이언스의 재부상과 확산 배경, 권고 마련 배경 및 추진 경과, 권고 초안 내용(영문 및 국문 요약본), 향후 전망과 기대 등의 내용을 담고 있다.
UN Youth 2030 전략과 한국 청년
2018년 유엔이 발표한 ‘Youth 2030 전략’을 바탕으로, 청년 연구자들이 한국사회의 청년 활동과 정책을 점검한 연구보고서
생물권보전지역과 평화
유네스코한국위원회와 MAB한국위원회가 공동으로 기획한 ‘생물권보전지역과 평화’ 연구 책자. ‘평화’의 시각으로 생물권보전지역을 바라보며, 평화에 기여하는 생물권보전지역의 역할, 자연과 인간 간 평화, 접경 생물권보전지역을 통한 평화 등에 대해 연구한 연구보고서.
한반도 세계시민 담론 연구 ‐ 사례와 대안 모색
결혼이주자와 이주노동자, 귀환동포, 북한 출신 이주민 등 다양한 이주자들이 증가하면서, 한국사회는 이전의 단일하고 동질적 집단에서 다양한 역사와 경험을 가진 사람들이 모여 사는 ‘다원화된 사회’라는 인식이 빠르게 확대되고 있다. 그러나 우리 내부의 다양성이 커지는 데 비해 이를 포용하려는 자세는 그만큼 성숙하지 못하여 사회 곳곳에서 잠재적인 갈등의 위험 또한 높아지고 있다. 작년에 이어 ‘한반도 세계시민 담론 연구’를 다룬 두 번째 보고서로 출간된 이번 단행본은 한반도라는 특수한 공간이 안고 있는 지역적 현실을 직시하면서 그 과정에서 세계시민을 어떻게 맥락화할지에 대한 구체적인 사례를 제시했고, 세계시민으로서 확장된 정체성과 성숙한 시민 의식을 만들어 나가기 위한 연구와 제언을 담고 있다.
유네스코 세계유산 지속 가능한 관광 교육자료
유네스코가 온라인으로 배포한 UNESCO World Heritage Sustainable Tourism Toolkit 의 국문번역본
「세계유산협약」의 이행과정에 지속가능발전 관점을 통합시키기 위한 정책
유네스코 세계유산 협약 당사국, 유산분야 관계자 및 기관, 지역사회, 네트워크 등이 세계유산협약을 이행하는 과정에서 지속가능발전에 기여할 수 있도록 지침을 제공하기 위한 정책문서
찾아가서 듣는 우리나라의 유네스코 과학 활동 이야기
대한민국 유네스코 가입 70주년을 맞아 과학(자연과학 및 인문사회과학) 분야 명사들의 인터뷰 기록집
제4차 세계 성인학습 및 교육 보고서(GRALE 4): 참여, 형평 및 포용으로 그 누구도 소외되지 않는 세상
제6차 세계성인교육회의(CONFINTEA VI, 브라질 벨렘, 2009)의 결과물인 「벨렘 행동강령」(BFA: Belém Framework for Action)을 비롯해, 2015년 「성인학습 및 교육 권고」(RALE: Recommendation on Adult Learning and Education)의 회원국별 이행 모니터링을 위해 유네스코 평생학습원(UIL)에서 3년 단위로 발간하고 있는 『세계 성인학습 및 교육 보고서』(GRALE: Global Report on Adult Learning and Education) 중 2019년에 발간한 4번째 보고서(GRALE 4)의 한국어판
모두를 위한, 모두에 의한 미디어정보리터러시에 관한 서울 선언문: 디스인포데믹에 대한 저항
2020년 글로벌 미디어정보리터러시(MIL) 주간 대표회의의 결과문서로 채택된 서울선언문은 MIL의 중요성을 재차 강조하고, 각각의 이해관계자가 MIL 역량 증진을 위해 실천할 수 있는 구체적인 행동을 담고 있다.
글로벌학습도시네트워크(GNLC) 국내 실무협의회 공식 출범 기념 웨비나 자료집
<글로벌학습도시네트워크(GNLC) 국내 실무협의회 공식 출범 기념 웨비나> 행사 자료집