한국 유네스코 창의도시 네트워크 사업 제2대 자문위원 위촉
유네스코한국위원회는 4월 8일 오후 3시 서울 중구 유네스코회관 10층 중회의실에서 남기범, 박경립, 박세훈, 백영경, 송영일, 한건수, 홍기원 등 7인을 유네스코 창의도시 네트워크 사업 제2대 자문위원으로 위촉했다. 자문위원은 4년 임기 동안 유네스코 창의도시 네트워크 가입을 원하는 국내 도시에 관련 지식과 경험을 제공하고 국제네트워크에 가입할 국내 도시를 심사·추천한다.
따뜻한 봄날과 함께했던 나눔의 마음
남성여자고등학교 기부 캠페인 부산 남성여자고등학교는 유네스코 부원들을 중심으로 지구촌 모두가 더불어 살기 위한 나눔을 실천하고자 인권, 다문화, 문화 다양성, 환경을 주제로 지속적인 활동을 펼치고 있습니다. 코로나19로 세계 곳곳이 멈춰 있었던 2021년 5월, 지구촌 이웃과의 연결고리를 잃지 않기 위해 이어진 남성여고 학생들의 캠페인 활동을 소개합니다. 남성여고 동아리 유네스코부는 따뜻한 봄과 함께 지구촌에 따뜻한 마음을 전하기 위한 공정무역 […]
모두의 교육을 위해 함께, 더 멀리 나아가기를
2022 브릿지 부탄 프로젝트 담당자 인터뷰 브릿지 2단계 프로그램의 성공적 수행을 위해 파트너 기관 간 협력은 필수적입니다. 코로나19 때문에 협력국 간 왕래나 수원국 내에서의 이동에도 제약이 있는 요즘은 더욱 그러합니다. 현지 담당자의 의지와 역량을 높이고 그들과의 원활한 소통을 하는 것이 더욱 중요한 이유입니다. 이번 달에는 브릿지 2단계 프로그램 중 부탄 사업을 맡고 있는 왕축비드하 수석담당관을 […]
세대를 넘어 이어지는 내 고장 환경 지키기
도봉구 ‘세대이음 기후변화대응교육’ 도봉구의 ‘세대이음 기후변화대응교육’은 현세대에서 미래세대로 이어지는 세대이음을 목표로 유아기부터 장년기까지 함께할 수 있는 생애주기별 환경교육 프로그램을 운영하는 프로젝트로, 2018년 유네스코 ESD 공식프로젝트로 인증됐습니다. 이름 그대로 20여 년 간 여러 세대를 거치며 활발한 환경 교육을 이어오고 있는 이 프로그램의 개요와 참가자들의 목소리를 소개합니다. 도봉구의 세대이음 기후변화대응교육(이하 세대이음)의 시작은 1996년 7월 ‘내고장 알기 청소년 […]
“기억과 기록, 우리 모두의 유산입니다”
청기백기 인터뷰 | 유네스코한국위원회 이동현 문화팀 선임전문관 이번달 청.기.백.기(청년 기자단의 백 가지 기록)에서는 유네스코한국위원회 문화팀에서 세계기록유산 업무를 담당하고 있는 이동현 선임전문관을 만나 기록유산의 의의와 유네스코의 활동에 대해 이야기를 들어 보았습니다. – 안녕하세요! 문화팀에서 기록유산 분야 일을 맡고 계시다고 들었습니다. 세계기록유산 등재 과정에서 유네스코한국위원회는 어떤 역할을 하고 있나요? 유네스코한국위원회는 세계기록유산 등재신청서를 직접 작성하지는 않지만 등재 준비과정부터 등재 이후 […]
예술로 풀어내는 유네스코의 이상
유네스코 본부 예술작품 탐방 파리 유네스코 본부 구석구석에는 700여 점의 다양한 예술품이 자리하고 있습니다. 문화 분야를 담당하고 있는 기구답게 유네스코 본부는 그 자체로 일종의 박물관이기도 합니다. 최근 프랑스에서도 여러 방역 조치가 완화되면서 유네스코 본부를 탐방하는 가이드 투어도 재개되었는데요. 유엔 기구들 중에서도 가장 많은 예술 소장품을 자랑하는 이곳에서 방문객들은 어떤 작품들을 만날 수 있을까요? 유네스코 건물 […]
전주를 맛보다
유네스코 음식창의도시 전주 전주 하면 음식, 음식 하면 전주가 떠오른다. 전주에는 전주비빔밥과 콩나물국밥, 오모가리탕이 있고, 갓 지은 밥에 구이, 탕, 찜, 나물, 편육, 전골 등을 올린 한정식도 있다. 김치 맛은 또 얼마나 깊고 진한지. 오랜 세월 그 맛을 이어온 전주는 2012년 유네스코 음식창의도시로 선정되어 한식 문화를 세계에 널리 알리고 있다. 알고 먹을수록 더 맛있는 전주로 […]
학생과 교사 모두 성장하는 유네스코학교
유네스코학교 활동을 통한 경험과 변화 교사로서 유네스코학교의 활동들을 이끄는 것은 단순히 학생들에게 새로운 교육 경험과 세계시민의식을 심어주는 것에 그치지 않는다. 처음 발령받은 학교에서부터 유네스코학교 활동에 푹 빠져버린 한 교사의 성장기를 읽어보면, 유네스코학교 활동은 학생과 교사 모두가 함께 성장해 나가는 과정임을 알 수 있다. 2008년 2월 15일, 교사로서 첫 발령을 받고 학교에 인사차 갔을 때 학교 […]
‘우리 모두의 유산’을 지키기 위한 노력
우크라이나 내 문화유산 보호에 나선 유네스코 러시아의 침공 이후 우크라이나 국토 전역이 전투와 폭격에 노출되면서 우크라이나의 문화유산은 큰 위험에 처해 있다. 유네스코는 이들 유산을 보호하기 위해 여러 유산보존 관련 국제전문단체와 비상대응 조정회의를 갖는 한편, 현지 문화 전문가 및 관계 기관들과 지속적으로 연락하며 다양한 조치를 취하고 있다. 러시아의 우크라이나 침공이 시작된 직후 유네스코는 사무총장 명의로 우크라이나 […]
지하수, 보이지 않는 것을 보이게
2022년 유엔 세계물개발 보고서 유네스코 물 안보 국제연구교육센터 (UNESCO i-WSSM)는 2022년도 유엔 세계물개발 보고서 『지하수, 보이지 않는 것을 보이게』의 한국어 요약본을 지난 3월 발간했다. 지하수의 방대한 잠재력과 이를 지속적으로 관리할 필요성을 강조한 이번 보고서의 내용을 소개한다. 유엔 세계물개발 보고서(UN World Water Development Report)는 세계의 담수자원에 대한 권위 있고 포괄적인 평가를 제공하며, 의사결정자들이 지속가능한 물 정책을 […]