공존과 지속가능발전의 정신 계속 이어지길
팔렘방에서 불어온 남북 간의 훈풍 “감동적인 순간!” 지난 7월 24-27일 인도네시아 팔렘방에서 열린 유네스코 인간과 생물권(MAB) 사업 국제조정이사회에서 우리나라 순천과 북한의 금강산이 나란히 생물권보전지역으로 지정되는 모습을 보면서, 콜롬비아 대표는 이렇게 외쳤다. 금강산이 생물권보전지역으로 지정되면서 북한은 1989년 백두산을 시작으로 구월산, 묘향산, 칠보산에 이어 다섯 번째 생물권보전지역을 보유하게 되었다. 금강산 생물권보전지역은 금강산 숲 생태계를 중심으로 해안과 농경지, 담수 생태계까지 아우르는 지역으로 고유종과 희귀종을 포함해 1,228종의 식물과 258종의 척추동물이 […]
새로운 ESD의 모습을 함께 고민하고 만들어 가겠습니다
지난 7월 1일 국내 지속가능발전교육(ESD)의 포괄적 실천에 중추적인 역할을 해온 유네스코 지속가능발전교육한국위원회(약칭, ESD한국위원회) 제5대 위원장으로 이선경 청주교육대 교수(과학교육과)가 위촉됐다. 앞으로 2년간 위원회를 이끌어갈 이 위원장의 소감과 각오를 『유네스코뉴스』가 들어보았다. 먼저 ESD한국위원회의 제5대 위원장이 되신 소감을 듣고 싶습니다. ESD한국위원회는 그간 우리나라 전체 지속가능발전교육의 큰 그림을 그려왔고, 앞으로도 기여할 중요한 위원회입니다. 그런 위원회의 제5대 위원장으로 봉사하게 되어 부담감이 앞섭니다. 하지만 개인적으로 지속가능발전교육 분야에서 오랫동안 활동을 해온 […]
‘세계 문해의 날’과 4차 산업혁명
올 8월 말로 33년 교직을 접고 명퇴하는 아내의 화장대 앞 시간이 길어진다. 젊은 시절에는 기초 화장품만 발라도 빛나던 얼굴이었는데. 참지 못하고 그만 일어서라고 독촉하다가 이내 미안한 마음이 든다. 화장에서도 기초화장이 중요하듯, 모든 일은 기초가 중요하다. 요즘 누구나 이야기하는 ‘제4차 산업혁명’에서도 기초의 중요성은 말할 필요가 없다. 이 제4차 산업혁명의 16대 핵심 기술도 기초 문해(foundation literacies)로 출발한다. 기초 문해란 학습자들이 일상에서 핵심 기술을 적용하는 방법지(how)를 가리킨다. 기초 문해는 […]
이수재 박사, 유네스코 세계지질공원위원회 위원 위촉
유네스코는 7월 31일 서한을 통해 이수재 박사(한국환경정책 평가연구원 선임연구위원)를 세계지질공원위원회(UNESCO Global Geoparks Council, UGGC) 위원으로 위촉했다. 위원 임기는 4년으로 유네스코 지질공원사업의 이행 및 전략 수립에 대한 자문과 지질공원 신규·연장 신청서 심사 등의 임무를 수행 한다. 이수재 박사는 국가지질공원위원회 위원, 세계지질공원 네트워크와 아시아-태평양 지질공원네트워크 자문위원, 지질 공원 현장 실사자 등 관련 분야에서 활발하게 활동해 왔다. 유네스코 세계지질공원위원회는 투표권을 가진 개인 전문가 12명과 투표권이 없는 당연직 4명 […]
제3차 세계시민교육 세계대회 개최 및 세션 운영
유네스코 본부가 협력하고 대한민국 교육부와 외교부, 유네스코 아시아·태평양 국제이해교육원(APCEIU)이 공동 주최하는 ‘제3회 세계시민교육 실천과 페다고지를 위한 국제회의’가 9월 5일과 6일 양일간 서울 롯데호텔에서 개최된다. 회의 첫날 유네스코한국위원회는 유네스코 본부 및 APCEIU와 함께 ‘한반도 정세 변화에 따른 평화 구축과 화해를 위한 노력’이라는 주제의 전체 세션(plenary session)을 공동 개최하고, 한반도 평화 구축 및 화해를 위한 교육의 중요성과 더불어 이를 위한 세계시민교육의 역할 및 추진 방향 등에 […]
인류세(Anthropocene), 우리가 남긴 흔적
우리가 인간으로서 남긴 흔적은 지구 전체에 영향을 미치며, 우리 주변의 환경을 계속해서 바꾸고 있다. 우리에게 지구 전체를 바꿀 막강한 힘이 있다는 사실을 자각하는 것은 어떤 의미를 지니며, 우리에게 어떤 깨달음을 줄까. 유네스코『꾸리에』2018년 4-6월호가 ‘인류세’(Anthropocene)를 주제로 던진 도발적이고도 지적인 질문들을 소개한다. 지구와 인류의 역사 지구의 역사를 나타내는 지질시대 구분법에 따르면, 『유네스코뉴스』 9월 호를 읽고 있는 지금 이 순간 우리는 현생누대(顯生累代, Phanerozoic eon) 신생대(新 生代, Cenozoicera) 제4기(第四紀, Quaternary […]
2018 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크 9개 도시 회원 가입 승인
강원도 영월군·인제군, 경기도 성남시·안산시, 경북 포항시, 부산 사상구·서구, 서울 용산구, 인천 연수구 9곳이 8월 6일 유네스코 평생학습연구소(UNESCO Institute for Lifelong Learning, UIL)로부터 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크(UNESCO Global Network of Learning Cities, GNLC) 회원 가입 승인을 받았다. GNLC는 학습도시 구축에 대한 우수 사례 및 전문성 공유를 위한 정보 교환 플랫폼으로, 정책 공유, 협력 증진을 통한 전세계 여러 지역에서의 평생학습 발전 지원을 목적으로 2015년에 공식 출범했다. 이로써 우리나라는 지난 2016년 가입 […]
난민에게 베푸는 친절 또한 ‘투자’입니다
유네스코학교 지난 7월 21일 충렬여자고등학교(교장 안진철) 화산 체육관에서는 ‘2018 모의 유네스코 총회’가 개최되었다. 올해 주제는 ‘난민 문제를 해결하기 위한 국제 사회의 노력’으로, 회의에는 통영 지역 5개 고등학교 학생들이 총 25개국의 팀을 만들어 참가했다. 개회에 앞서 광주 동성 고등학교 2학년에 재학 중인 콩고 민주공화국 출신의 학생 욤비 조나단은 ‘Do you know 난민&아프리카’라는 주제로 강연했다. 조나단은 “난민에게 친절을 베풀고 똑같이 대해주는 것을 ‘투자’라고 생각하면 좋겠다”며, “김구 선생도 한때 난민이었듯, 훗날 자신의 나라로 돌아가서 크게 될 […]
유네스코 상식
유네스코 유산 ‘오해와 진실’ ⑲ 세계유산 지역에서 판매되는 특산물에도 세계유산 로고를 붙일 수 있나요? 유네스코 세계유산과 관련하여 가장 자주 받는 문의 중 하나가 세계유산의 로고 사용 규정입니다. 최근 ‘산사, 한국의 산지승원’이 우리나라의 13번째 세계유산으로 등재되면서 통도사, 부석사, 봉정사, 법주사, 마곡사, 선암사, 대흥사 등 7개 사찰 주변 지역에서도 세계유산 로고 사용에 대한 관심이 높아진 듯 합니다. 하지만 세계유산 지역이라고 해서, 그 지역에서 이루어지는 상업활동에서까지 세계유산 로고를 활용할 수 있는 […]
2018년 상반기 후원학교 활동 소개
지구촌 나눔교육 올해도 ‘유네스코 지구촌 교육나눔 사업’을 응원하는 많은 학교가 뜨거운 관심과 지원을 보내주셨습니다. 2018년 상반기 후원학교들의 소중한 이름과 따뜻한 이야기를 모아 독자 여러분께 소개합니다. 서울신용산초등학교 신용산초등학교(교장 이동재)는 ‘2018 유네스코 희망 Dream 바자회’를 열어 마련한 수익금을 유네스코 지구촌 교육나눔 사업을 위해 후원했습니다. 창리초등학교(충북 청주) 창리초등학교(교장 김옥배)는 ‘유네스코 Dream 드림 캠페인’의 일환으로 교내 바자회와 1일 카페, 모금 캠페인을 실시했고, 여기서 마련한 후원금을 유네스코 지구촌 교육나눔 사업에 후원했습니다. […]