해 뜨는 오름과 해녀의 이야기 속으로
제주 화산섬과 해녀 문화 제주에서 화산과 바다가 만들어낸 걸작, 성산일출봉을 오르고 해녀박물관에서 해녀들의 담담한 목소리를 생생하게 들었다. ‘제주스러움’이 묻어나서 더욱 매력적인 풍경이었다. 제주도가 유네스코 세계유산인 이유, 성산일출봉 제주 동쪽 해안에 거대한 성곽처럼 우뚝 솟은 성산일출봉은 해 뜨는 오름이다. 368개 제주 오름 중 떠오르는 일출이 아름답기로 유명해 매년 새해 첫날이면 많은 사람이 찾는다. 제주도에서 가장 동쪽에 […]
반 세기가 지나도 여전히 유효한 미래교육의 비전
『존재하기 위한 학습 ‐ 교육 세계의 오늘과 내일』 보고서 국문판 재발간 유네스코한국위원회는 지난 1972년에 발간된 유네스코 국제교육발전위원회의 미래교육보고서 『존재하기 위한 학습 ‐ 교육 세계의 오늘과 내일』의 국문본을 다시 발간했다. 첫 발간 후 반 세기가 지난 보고서를 지금 다시 발간한 데는 그만한 이유가 있을 터, 본 보고서의 감수를 맡은 한숭희 서울대 교육학과 교수의 해제 일부를 간추려 […]
모두 함께 포용적인 시대를 열어가기를
유네스코한국위원회 및 유네스코 카테고리2 기관의 2022년 다짐 교육팀 팬데믹으로 인한 교육위기 속에서, 유네스코는 인간의 기본적인 권리로서 평생에 걸친 양질의 교육 기회 보장(SDG4)을 위해 지속적으로 노력하고 있습니다. 특히 작년 11월에 발간된 교육의 미래 보고서 『함께 그려보는 우리의 미래: 교육을 위한 새로운 사회계약』은 향후 유네스코뿐만 아니라 세계 교육계에 큰 영향을 미치리라 기대됩니다. 교육팀은 올해 SDG4 이행과 미래교육 […]
비형식교육, 교육 격차를 해소할 열쇠
2021 브릿지 컨퍼런스 유네스코한국위원회는 교육부와 유네스코의 후원으로 지난해 11월 30일과 12월 1일에 걸쳐 2021 브릿지 컨퍼런스를 개최했다. ‘비형식교육의 현재와 미래: 코로나 환경 하 취약계층 교육권 강화를 위한 비형식교육의 역할’을 주제로 코로나19 팬데믹 때문에 악화된 취약계층의 교육권을 보호하고, 양질의 포용적 교육을 달성하려는 국제사회의 노력에 이바지하기 위한 비형식 교육의 가치와 역할을 모색해본 이번 컨퍼런스의 현장 모습을 전한다. […]
각자의 마음에 아로새긴 공존을 향한 열망
유네스코 생물권보전지역 – 세계지질공원 청년포럼 유네스코한국위원회와 연천군, MAB한국위원회, 국가지질공원사무국은 환경부와 국립공원공단의 후원을 받아 2021년 11월 24-26일 ‘유네스코 생물권보전지역–세계지질공원 청년포럼’을 개최했다. 다양한 전공과 직업을 가진 30여 명의 청년 참가자들은 한탄강 세계지질공원과 연천 임진강 생물권보전지역을 둘러보고 다양한 그룹 활동을 하며 각자의 생각을 나누어 보았다. ‘인간의 마음 속에 평화의 방벽을 세운다’라는 유네스코의 사명을 처음 접했을 때, 의미 있는 […]
평생학습 관점에서 보는 비형식교육의 미래
2021 브릿지 컨퍼런스 발제문 유네스코한국위원회가 교육부의 후원으로 개최한 ‘2021 브릿지 컨퍼런스’(현장스케치 기사 참조)의 다섯 번째 세션의 주제는 ‘평생교육에서 바라본 비형식교육의 역할과 미래’였다. 해당 세션의 첫 번째 발표자로 나선 데이비드 아초아레나 유네스코 평생학습원장의 연설 내용을 간추려 소개한다. 1990년 이후 유네스코의 ‘모두를 위한 교육’(Education for All)이 주목받으며 세계 각국, 특히 개발도상국들은 초등교육에 대한 학생들의 접근성을 높이는 것을 […]
2030년, 청년이 가리키는 미래
유네스코가 물었습니다.“2030년, 평화로운 지구촌을 만드는 데 가장 우려되는 도전과제는 무엇입니까?”* 2020년 유네스코는 전 세계 1만5천 명을 대상으로 2030년의 우리 모습을 어떻게 전망하고 있는지를 조사했다. 지난해 『The World in 2030』(2030년의 세계)라는 이름으로 발간된 보고서에서 오드레 아줄레 유네스코 사무총장은 “코로나19 위기는 우리가 (정의롭지 못한) 과거로부터의 단절을 선언하고 우리 세상을 새롭게 상상해 볼 기회”라며, “우리가 어떤 미래를 원하고, […]
한국 청년, 세계인 공통으로 가장 우려하는 것은 ‘기후위기’
일자리, 인공지능에 대한 우려는 한국 청년이 상대적으로 커유네스코한국위원회, “청년이 생각하는 2030년의 세계” 설문조사 결과 발표 유네스코한국위원회(사무총장 한경구)는 ‘청년이 생각하는 2030년의 세계’ 설문조사 결과를 발표했다. 유네스코한국위원회는 2020년 유네스코(사무총장 오드레 아줄레)가 전 세계 15,000여 명을 대상으로 실시한 2030년의 세계가 마주하게 될 가장 시급한 과제와 해결방안에 대한 설문조사와 동일한 조사를 지난 9월 국내 청년세대를 대상으로 실시했다. 전국 만19세이상 […]
<2022 한국교직원 온라인 초청 프로그램> 참가자 선발 결과
대한민국 교육부와 일본 문부과학성이 지원하고 유네스코한국위원회와 유네스코아시아문화센터가 공동으로 주최하는 ‘2022 한국교직원 온라인 초청 프로그램’에 관심 가지고 참가 신청해주신 모든 선생님들께 감사 인사 드립니다. 참가자 명단은 아래 붙임 파일로 첨부하오니 확인 부탁드립니다. 선발되신 선생님들께는 참가 안내 메일을 발송할 예정이오니, 신청서에 작성하신 이메일을 꼭 확인하시어 프로그램에 차질 없이 참가할 수 있도록 협조해주시기 바랍니다. 가. 프로그램 개요 1) […]
저널리즘과 미디어·정보 리터러시: 언론인과 저널리즘 교육자를 위한 핸드북
2019년 유네스코 본부와 타슈켄트 사무소가 출간한 언론인과 저널리즘 교육자를 위한 핸드북의 국문판으로, 저널리즘 실무 및 교육에서 미디어·정보 리터러시의 적용을 위해 참고하고 활용할 수 있는 지침과 사례, 연습문제 등을 담고 있다.