유네스코는 2002년 유엔이 선포한 ‘지속가능발전교육 10년(DESD, 2005-2014년)’의 선도 기관(lead agency)으로서, 범세계적으로 지속가능발전교육을 활성화시키고자 다방면으로 매진해왔다. 어느덧 DESD가 후반기로 접어들면서, 국제사회는 지속가능발전교육(ESD)의 개념 정의에서 더 나아가 ESD의 지역화나 토착화에 주력했다.
각 국가별로 ESD의 효율적인 적용을 위해 국가 내 전문기관 및 전문가들이 각자의 고유한 맥락에서 ESD의 도입․접목․활용을 모색하는 가운데, 유네스코한국위원회는 한국 사회 내 다양한 영역에서 ESD가 기여할 수 있는 가능성을 찾고자 지난 2010년부터 를 추진해 왔다. 이 시리즈는 국내 각 분야 전문가 및 관련 기관들과 더불어 연간 4-5차례씩 개최되었으며, 매년 콜로퀴엄에서 발표된 우수 발표문들을 취합해 영문논문집으로 발간했다.
이번에 발간된 2012년도 ESD 콜로퀴엄 시리즈 영문논문집(원제: New Approaches to New Futures: Selected Papers from the 2012 ESD Colloquium Series)에는 한국청소년활동진흥원, 통영RCE, 한국대학교육협의회 등 국내 유관 기관들의 협력으로 총 4차례 개최한, 2012년도 시리즈에서 발표된 우수 논문 8편이 수록되어 있다. 이와 함께 2012년 인도네시아 자카르타에서 유네스코자카르타사무소가 주최한 ‘ESD 정책 평가 워크숍’에서 유네스코한국위원회가 발표한 한국의 ESD 국가 추진 보고내용을 담고 있다.
이 논문집은 유네스코 본부/지역사무소/국가위원회를 비롯해 전 세계 ESD 유관 기관/단체/전문가들에게 배포될 예정이다. 유네스코한국위원회 홈페이지 자료센터(https://unescokor.cafe24.com/data_center/sub_02_view.asp?articleid=898&page=1&cate=&SearchItem=&SearchStr=)에서도 온라인으로 열람이 가능하다.