유네스코 지속가능발전교육 공식프로젝트

Korean UNESCO ESD Official Project

- 인증 신청서(신규) -

심사번호	유네스코한국위원회 작성	인증년도	2025년
수행기관명
프로젝트명

인증 신청서 작성 시 유의사항

• 인증 신청서 양식 수정 금지

• 기본 양식 글씨체: 한컴바탕, 12pt 엄수

• 프로젝트 첨부 자료 제출 시

- 사진: 활동을 잘 나타내는 사진과 관련 설명을 1개의 문서로 취합해 첨부

(파일형태: hwp, doc, docx, ppt, pptx 등)

- 동영상: 활동을 잘 나타내는 동영상 1-2개 첨부(파일형태: avi, wmv, mp4 등)

• 인증 신청서(첨부 자료 포함) 제출 시

- 파일명: 프로젝트명_인증신청서(예: OOOOOOOOO_인증신청서)

- 첨부자료명: 번호. 항목_자료명(예: 1. 프로젝트용 교재_OOO, 2. 활동사진_XXX)

- 제출방법: 이메일로 제출(esd@unesco.or.kr)

I. 프로젝트 개요

프로젝트명		(국문)
		(영문)
관련 주제 (복수 선택 가능)
관련 실천영역 (택 1)
수행기간		OOOO년 OO월 OO일 - OOOO년 OO월 OO일
교육대상
			( 군인, 재소자 등 특정 집단인 경우 )
활동지역	국내	활동 지역(예: 00시, 00도)
	해외	구체적인 활동 국가 또는 지역 명시
프로젝트 소개		[프로젝트 활동에 대해 100단어 이내로 간략히 소개해 주십시오. 특히 지속가능발전을 위해 프로젝트 참가자들을 대상으로 어떠한 학습 과정이 이루어졌는지에 대한 내용을 중심으로 기술해 주십시오.]

II. 수행기관 개요

수행기관명	(국문)
	(영문)
기관 유형
				(세부 기관 유형 기술)
대표자명
기관 우편주소	세부 주소 (우: OOOOO)
기관 홈페이지
담당 부서	부서명
	담당자명(직함)	성명(직함)
	연락처	사무실:			휴대전화:
		이메일:
수행기관 소개	[수행기관 및 기관 주요 활동에 대해 100단어 이내로 소개해 주십시오. 혹 다음의 사항들에 해당되는 기관이라면 이에 대한 답변도 함께 기재해 주십시오.] - 기존에 유네스코한국위원회에서 인증을 받은 ESD 프로젝트가 있습니까? - 타 기관/단체에서 인증을 받은 교육 프로젝트가 있습니까? (프로젝트명, 인증기관명, 인증년도, 관련 주제 기재)

III. 프로젝트 세부 내용

[다음의 사항들을 고려해 서술식으로 기술해 주십시오.]

- 프로젝트를 어떻게 기획하게 되었습니까?

- 프로젝트의 기획/시작 단계에서 어떠한 문제의식과 목표를 가지고 진행했습니까?

- 어떤 측면에서 프로젝트가 지속가능발전교육의 특성을 잘 갖추고 있다고 보십니까?

1. 프로젝트 기획

2. 프로젝트 진행

[다음의 사항들을 고려해 서술식으로 기술해 주십시오.]

- 프로젝트 활동은 어떠한 주제, 내용, 방법 등을 통해 진행되었습니까?

- 국제사회가 합의한 하기 17가지 지속가능발전목표(Sustainable Development Goals, SDGs, 2016-2030년)를 달성하는 데 있어, 프로젝트가 어떠한 측면에서 기여할 수 있다고 보십니까?

SDGs의 17가지 목표

빈곤 종식 / 기아 해결 / 건강과 복지 / 양질의 교육 / 성평등 / 깨끗한 물과 위생 /

지속가능한 청정에너지 / 좋은 일자리와 경제 성장 / 산업, 혁신과 인프라 / 불평등 해소 /

지속가능한 도시와 공동체 / 지속가능한 소비-생산 / 기후변화 대응 / 해양 생태계 /

육상 생태계 / 평화, 정의, 강력한 제도 / 글로벌 파트너십

- 여타 지속가능발전교육 프로젝트와 비교해 볼 때, 이 프로젝트만의 특성(대상, 목표, 방법, 범위, 추진 주체 등)은 무엇이라고 보십니까?

- 프로젝트 수행과 관련된 예산 규모 및 항목, 근거에 대해 간단히 기술해 주십시오(본 정보는 ESD 인증제 사무처에서 내부적으로 참고할 내용으로, 외부로 공개되지 않습니다).

전기관적 접근(whole-institutional approach)의 차원에서, 하기의 접근 요소들을 고려해 이 프로젝트를 평가해 주시기 바랍니다.
※ 유네스코는 ESD의 효과적인 이행과 정착에 있어 해당 사업/활동의 수행기관 전체가 변화해야 한다는 점에 주목하고, 지속가능성을 수행기관의 모든 측면에서 주류화하고자 전기관적 접근의 중요성을 강조하고 있습니다. 전기관적 접근은 국제사회의 5가지 ESD 핵심 실천영역에도 포함되어 있습니다.
전기관적 접근 요소	프로젝트 평가
∙ 거버넌스 정책 및 역량 강화 ∙ 시설 및 학교 운영 ∙ 교육과정 및 교수/학습 ∙ 지역사회 파트너십 및 관계	좌측의 전기관적 접근 요소들을 고려해 담당 프로젝트에 대해 평가해 주시기 바랍니다.

3. 프로젝트 모니터링․평가

번호	항목	자료명
1	예) 프로젝트용 교재	예) 지속가능발전교육 교수학습자료
2
3
4

IV. 프로젝트 첨부자료

※ [참고] 자료 항목 유형

• 프로젝트용 자료 및 교재

• 평가방법 및 결과(예: 자체평가서, 참가자 평가 등)

• 프로젝트 성과 및 파급효과(예: 참가 후기)

• 활동사진 및 설명

• 활동 동영상