지속가능발전교육은 모든 연령대의 학습자들이 기후변화와 환경문제, 생태다양성의 손실, 빈곤, 불평등과 같이 상호연결되어있는 글로벌한 과제를 풀어가는 지식과 기술, 가치, 태도를 갖추도록 돕는 교육입니다. ESD는 지속가능발전목표(SDGs) 4번의 통합적 요소이자, 모든 SDGs에 직접 기여하고 있습니다.
유네스코 지속가능발전교육 공식 프로젝트 인증제: 유네스코한국위원회는 2011년부터 ‘유네스코 지속가능발전교육 공식프로젝트(ESD 공식프로젝트)인증제’를 통해 국내 기관/단체, 학교, 시민사회 등 한국사회 내 다양한 분야에서 실천하고 있는 ESD 우수 사례를 발굴·지원하고 있습니다. ESD 공식프로젝트는 주제적합성, 효과성, 만족도, 독창성, 포용성을 기준으로 심사평가단이 심사 후, 유네스코지속가능발전교육한국위원회의 심의를 거쳐 인증됩니다.
공식프로젝트
| 인증연도 | 프로젝트명 | 수행기관명 |
|---|---|---|
| 2023 | 광명자치대학 | 광명시청 |
| 2023 | 장애학생 사회진출 지원 프로젝트 "나무와 함께하는 우리 성장" | 국립칠곡숲체원(한국산림복지진흥원), 경북발달장애인훈련센터(한국장애인고용공단) |
| 2023 | 유스X소셜 에코 브이 | 한국사회적기업진흥원, 한국청소년활동진흥원, 국립공원공단 |
| 2023 | GT(Glocal citizenship Training) | 한국지속가능발전해법네트워크(SDSN Korea) |
| 2023 | 지속가능한 시흥, 시민 게릴라 토크콘서트 | 시흥시지속가능발전협의회 |
| 2023 | 숲에서 찾는 제2의 기회 | 국립장성숲체원(한국산림복지진흥원) |
| 2023 | 시흥형 평생학습마을 만들기 | 시흥시청 |
| 2023 | 내산내숲: 내 손으로 만드는 숲 속의 강원도 | 국립횡성숲체원(한국산림복지진흥원) |
| 2023 | 바롬종합설계프로젝트 | 서울여자대학교 |
| 2023 | 사회적 약자 가드닝 프로그램 | 국립수목원 |
| 2023 | 글로벌시티즌 그림책클럽 | 그림책숲 |
| 2023 | 이타미준 마스터클래스 | (재)이타미준건축문화재단 |
| 2023 | 디지털 약자들을 위한 어디나 지원단 사업 | 서울디지털재단 |
| 2023 | 꼬리에 꼬리를 무는 SDGs 이야기 | 화성시지속가능발전협의회 |
| 2023 | 지역이음 LX지속가능발전교육 | 한국국토정보공사 |
| 2023 | 책을 잇다. 놀이가 있다. 배움이 있다. | 더 플러스 배움공동체 |
| 2023 | AFoCO(아시아산림협력기구) STEP(과학기술교환파트너십) 프로그램 | 국립백두대간수목원 |
| 2022 | 놀멍, 쉬멍, 걸으멍 제주프로젝트 | 금호유치원 |
| 2022 | 탄소중립생활실천 프로젝트 | 김해어린이집 |
| 2022 | 기쁜날! 좋은날! | 춘천은빛유치원 |
| 2022 | KNU ESD 체인지메이커 프로젝트 | 경북대학교 사범대학 가정교육과 |
| 2022 | 찾아가는 섬 아카데미 | 목포대학교 도서문화연구원 |
| 2022 | 취약계층 연대와 통합을 위한 스포츠 사회적기업가 육성 프로젝트 | 서원대학교 |
| 2022 | 국제문화유산협동과정 | 한국전통문화대학교 |
| 2022 | IC-PBL Connect & Share 프로젝트 | 한양대학교 IC-PBL 교수학습센터 |
| 2022 | 특수아동 숲케어 지원 프로젝트 | 국립청도숲체원(한국산림복지진흥원) |
| 2022 | 청소년 탄소중립 가치행동 | 국립청소년농생명센터(한국청소년활동진흥원) |
| 2022 | ESD 지도사 자격과정 | (재)통영시지속가능발전교육재단 |
| 2022 | 바우처 제도를 통한 소외계층 산림교육 지원 프로젝트 | 한국산림복지진흥원 |
| 2022 | 수원시 열지도 그리기 | 수원시 기후변화체험교육관 |
| 2022 | 1124 오산 평생학습 이웃축제 | 오산시청 |
| 2022 | 하이원 퓨처 클래스 | 플레이블, 강원랜드 |
| 2022 | 씃한 에너지 생활 | 광주에너지전환네트워크 |
| 2022 | 잘잘잘 놀이터 햇빛장 별빛장 | 대아초등학교 학부모회 |
| 2022 | 우분투 아프리카 세계시민교육 | 아프리카인사이트 |
| 2022 | 사이버정글 가디언 '푸른코끼리' | 푸른나무재단 |
| 2022 | 청시민 프로젝트 | 경기도교육청 4.16민주시민교육원 |
| 2022 | 공정무역홍보단 '에브리바리스타' | 분당서현청소년수련관(성남시청소년재단) |
| 2022 | 세계시민학교 | 하남시청소년수련관 |
| 2021 | 세계시민교육 아카데미 | 경인교육대학교 |
| 2021 | 목화 프로젝트 | 동영유치원 |
| 2021 | 시화호환경학교 | 풀뿌리환경센타 |
| 2021 | 삶의 물음표를 느낌표로 바꾸는 신중년 프로젝트 '느낌표학교' | 오산시청 |
| 2021 | 학교텃밭 활용 생태교육 프로그램 | 울산광역시교육청 |
| 2021 | 세.나.필 (세상은 '나'를 필요로 한다!) | 2M인재개발원 |
| 2021 | 평택시 지속가능발전대학 | 평택시지속가능발전협의회 |
| 2021 | 공공디자인 진흥을 위한 거버넌스 모델(P.D.G.12) | 홍익대학교 공공디자인연구센터 |
| 2021 | 지속가능발전청소년포럼 YESDO | 원주지속가능발전협의회 |
| 2020 | 교육사각지대를 해소하는 산림교육 프로젝트 | 국립백두대간수목원 |
| 2020 | 모니카랑 놀자 | 톡투미 |
| 2020 | 생태탐험대 | 하례리생태관광마을협의체 |
| 2020 | 청소년노동인권교육「Right! Rights!」 | 성남시청소년재단 |
| 2020 | 특성화고 사회적가치 교육『소셜벤처 스타트 스쿨』 | 소셜혁신연구소 사회적협동조합 |
| 2020 | 한국-인도-프랑스 국제건축도시현장워크숍 | 커커필드, 남서울대학교 건축학과 |
| 2020 | MOKA 세계시민교육 프로젝트 | 현대어린이책미술관 MOKA |
| 2019 | 금요일에 과학터치 | 한국연구재단 |
| 2019 | 바다나눔 | 국립해양생물자원관 |
| 2019 | 산울림 청소년 마을기획단 "마중물" | 산울림청소년센터(부천여성청소년재단) |
| 2019 | 상명 공정여행학교 - 여행을 통한 "배움, 나눔, 배려" 교육 | 상명고등학교 |
| 2019 | 선미촌 문화재생 프로젝트 | 전주시청 |
| 2019 | 시민이 직접 만드는 "학습살롱" | 오산시청 |
| 2019 | 아동친화도시 군산의 맘껏광장 프로젝트 | 군산시청 |
| 2019 | "지속가능발전" 시민학교와 작은 워크숍 | 당진시청, 당진시 지속가능발전협의회 |
| 2019 | 해양환경 진로체험교육(바다JobGo) | 해양환경공단 |
| 2018 | 시흥형 평생학습네트워크 활성화사업 | 시흥시청 |
| 2018 | 도봉구 ESD ‘세대이음 기후변화대응교육’ | 도봉구청 |
| 2017 | 교육 소외 계층 및 지역사회를 위한 생물다양성 교육프로그램 | 국립낙동강생물자원관 |
| 2017 | 마을 생태계 디자이너 교육기획 프로그램 | 환경인식변화 교육커뮤니티 공유인 |
| 2017 | 시흥형 학습동아리 활성화 사업 | 시흥시청 |
| 2016 | 생물자원체험교육프로그램 | 국립낙동강생물자원관 |
| 2016 | 숲을 품은 아이들 | 베타니아생태어린이집 |
| 2016 | 시민환경지도자대학 | 제천지속가능발전협의회 |
| 2015 | 평화의 씨앗 | 노을공원 시민모임 |
| 2015 | 성인장애인 평생교육에 대한 '노들야학 문해교육 프로젝트' | 노들장애인야학 |
| 2014 | 글로컬그린아카데미 | 이쓰리임파워 |
| 2013 | 수성 글로벌 여성 아카데미 | 대구광역시 수성구청 |
| 2013 | 공정무역교실 | 아름다운 커피 |
| 2012 | 월드투게더 세계시민학교 | (사)월드투게더 |
| 2011 | STIC (Short Term Intensive Course for school teachers) | (사)호이(HoE) |
| 2011 | 국제보건 아카데미 | (사)메디피스 |
| 2011 | 통영청소년 꿈 찾기 ‘브릿지 투 더 월드 (Bridge to the World)' | (재)통영시지속가능발전교육재단 |
| 2011 | 북스인터내셔널 그림책 배부 프로젝트 | 북스인터내셔널 |